به گزارش پیام آفتاب، در گذشته از روز معلم در تاريخ ٣ جوزا در مکاتب کشور و بعضا تالار وزارت معارف و هتل‌های لوکس کابل تجليل به عمل می‌آمد، اما سال گذشته وزارت معارف ١٣ ميزان را روز ملى معلم اعلام کرد و بعد از اين قرار است همه ساله در اين تاريخ از روز معلم تجلیل شود.
روز جهانی معلم در حالی تجلیل می‌شود که معلمان کشور ما با انواع مشکلات و چالش‏ها رو برو هستند و ناامنی‏ها همواره از این قشر روشنگر جامعه قربانی می‏گیرد.
با این حال "فاروق وردک" وزیر معارف افغانستان در روز معلم پیامی منتشر کرد که در آن ضمن تقدیراز مقام والای معلم، آموزش علم و بالا رفتن سطح دانش عمومی تنها راه نجات کشوراز وضعیت کنونی بیان شده است.
در این پیام آمده است که در حال حاضر در حدود 8 میلیون شاگرد مشغول به تحصیل علم و دانش در مکاتب و مدارس کشور هستند که توسط 187 هزار معلم در 14 هزار و 600 موسسه تعلیمی تدریس آموزش می‌بینند.
وردک در ادامه پیام خود به سلسله اقدامات این وزارتخانه برای بهبود وضعیت زندگی معلمان اشاره کرد و ادامه داد: از دو سال قبل به این ‏سو اصلاح جدید رتب و معاشات را بر 134 هزار و 600 معلم اجرا کرده ایم و قرار است این برنامه در آینده نزدیک تمام معلمان را در برگیرد.
وی همچنین از توزیع زمین‌های مسکونی به معلمان خبر داد و افزود: تا کنون 51 هزار نمره رهایشی برای معلمین توزیع شده و قرار است تا اخیر سال جاری 20 هزار دیگر نیز برای معلمان مستحق توزیع شود.
وردک ادامه داد: برای ارتقای ظرفیت کادری مکاتب و نظام معارف 42 باب دارالمعلمین و 111 باب مراکز و الحاقیه‌های تربیه معلم در گوشه و کنار کشور ایجاد شده است.
وردک در حالی از بهبود وضعیت آموزشی سخن می‏‌گوید که براساس گفته‌های "محمد سرورعزیزی" مشاور ارشد وزارت معارف درهای بیش از 500 باب مکتب بر روی 1.5 میلیون دانش آموز بسته است و در برخی از ولایت‌های امن نیز به دلیل پاره‏ای از مسایل یا مکتبی وجود ندارد و یاهم دانش آموز در زیر خیمه‏ها و سایه‏های درخت و کنار دیوار به آموزش کاملا غیرمعیاری و با معلمان غیر معیاری تری مشغول به تحصیل هستند.
روز معلم بهانه‌ای شد تا سراغ برخی از مکاتب دولتی در شهر کابل رفتیم تا دشواری‏های شغلی آنان را از زبان خودشان بشنویم با تأسف که هیچ یک از معلمان شاغل در مکاتب دولتی حاضر به مصاحبه نشده و هرگونه اظهار نظر دراین خصوص را نیازمند مجوز وزارت معارف دانستند.
چیزی که دسترسی به آن به آسانی میسر نبوده و در صورت فراهم کردن آن نیز قفل زبان معلمان به خوبی گشوده نخواهد شد.